Ася Йончевска е логопед, детски психолог, психомоторен терапевт.
Основател и управител в център за детско развитие „Шарен свят“.
Има завършени бакалавърска и магистърски програми „Комуникативни нарушения на развитието“ и „Детско-юношеска и училищна психология“ към Софийски университет „Св. Климент Охридски“.
Професионалният й опит започва през 2007г. в Дневния център за социална рехабилитация и интеграция на лица с проблеми от аутистичния спектър като логопед. Междувременно развива и обогатява своята квалификация с участието си в различни обучения, специализации, семинари. През 2017г основава център за детско развитие „Шарен свят“, където консултира родители относно детското развитие, провежда индивидуални терапевтични часове и води групи за адаптация, комуникация, социални интеракции за деца с трудности в развитието.
Интересите й са насочени към:
- Превенция и стимулиране на ранното детско развитие
- Ранна интервенция при изоставане и трудно проговаряне
- Затруднения в храненето, хранителните механизми и формирането на орално-моторни умения
- Езикови и артикулационни нарушения
- Особености в психомоторното развитие
- Предизвикателно поведение и трудности в емоционалната регулация
- Училищна готовност
- Консултиране и работа с родители
- Проследяване на семейната динамика и подкрепа в изграждането на доверителна връзка между родител и дете
Курсове и сертифицирани обучения за повишаване на квалификацията:
- 2022-2024г / Интегративна психомоторна терапия с деца, към Българска асоциация за развитие на Психомоториката и Deutsche Akademie – Aktionskreis Psychomotorik e.V., към университета по приложни науки в Дармщат, Германия.
- 10-11.12.2023г / MNRI – Невро-тактилна Интеграция на рефлекси, с лектор Шерън Хийлър към института на Светлана Масгутова
- 23-25.06.2023г / MNRI – Интеграция на орално-моторни и лицеви рефлекси, с лектор Хелена Бжиорелиус към института на Светлана Масгутова
- 18-21.03.2023г / MNRI – Интеграция на динамични и постурални рефлекси, с лектор Изабел Ренард-Фонтейн към института на Светлана Масгутова
- 11.2021 – 01.2023г / Училище по детска психопатология, към Българско психоаналитично пространство, София
- 26-28.08.20022г / MNRI – Интеграция на Архетипни движения, с лектор Изабел Ренард-Фонтейн към института на Светлана Масгутова
- 20-21.06.2022г / OMFT – Двудневен курс за напреднали по орална миофункционална терапия, с водещи Петер Хелдероп и Нийлс Хулсинк, София
- 11-12.10.2021г / OMFT – Двудневен базов курс по орална миофункционална терапия, с водещ Петер Хелдероп, София
- 14-15.11.2020г / Биомеханика и терапия на орално-моторни механизми в помощ на говорната артикулация, водещ Светлана Картунова
- 18.01.2020г / Психологическо развитие на детето чрез телесно изразяване. Възпитателна и терапевтична психомоторна практика и спонтанна игра, лекция с проф. Бернард Окутюрие, София
- 16-17.01.2020г / Релационна психомоторика, Инна Бранева, София
- 15-16.06.2019г / Терапевтични стратегии в логопедичната работа при деца с нарушения в сензорната преработка и двигателното планиране, водещ Светлана Картунова, София
- 20-21.04.2019г / Оценка на четенето и неговите нарушения при ученици от първи и втори клас, Катерина Щетерева, София
- 23-24.03.2019г / Отражение на психомоторните и очно-моторните нарушения върху изграждането на комуникативни системи, обучител Нина Йорданова, София
- 27.02.2019г / Практическа Арттерапия за деца със СОП, водещ Елица Великова, Институт за Терапия и Експресивни изкуства, София
- 17.02.2019г / Консултиране на смущенията в основните поведения на бебето и малкото дете: част 2 (8часа), водещ Весела Банова, Пи Толк, София
- 13-14.10.2018г / Диагностика и превенция на езика 3 – 4г. (Д.П.Е. 3 – 4г.), ЛЦ. Ромел, София
- 06.10.2018г / Консултиране на смущенията в основните поведения на бебето и малкото дете: част 1 (8 часа), водещ Весела Банова, Пи Толк, София
- 21-22.07.2018г / Логопедична терапия на орално-моторните и хранителните механизми при бебета и деца, водещ Светлана Картунова, София
- 24.03.2018г / Релационна психомоторика и психомоторни практики, водещ Весела Банова, Пи Толк, София
- 13.05.2017 / Примитивни рефлекси и влиянието им върху ученено – Alan Heath, Learning Solutions, UK/ „Логос АБВ”, София
- 01-02.04.2017г / CARS2 – Рейтинг скала за оценка на детски аутизъм
- 18-19.03.2017г / Developmental Profile 3 – Рейтинг скала за оценка на детското развитие
- 15-16.03.2014г / Картинен тест за фонологично осъзнаване (КТФО), превенция на дислексия, за деца от 4 до 7 години, Катерина Щерева, София
- 15-16.03.2014г / Картинен тест за фонологично осъзнаване (КТФО), превенция на дислексия, за деца от 4 до 7 години, Катерина Щерева, София
- 22.06.2013г / ТУГ Тест за училищна готовност – разработен от проф. Пламен Калчев, София
- 24.02.2008г / Brain Gym 101® – сертифицирано 4 дневно обучение на Brain Gym International, с водещ Alan Heath, Learning Solutions, UK
